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iLearning Forum Paris 2010 ouvrira ses portes les 18 et 19 janvier 2010 au Palais des Congrès de Paris en accueillant des professionnels du monde entier.

Deux espaces ouverts à tous seront le lieu de toutes les démonstrations et les présentations des dernières nouveautés en matière d’e-learning (simulations, vidéo interactive, jeux sérieux, applications de gestion des compétences et des talents, outils de développement de contenus, réseaux sociaux d’apprentissage…).

Voici les thèmes des ateliers qui vous seront proposés les 18 et 19 Janvier 2010 :

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Prolongement logique du e-Learning, le Mobile Learning vous ouvre les portes de la formation au bout des doigts. De l’envoi de simple SMS ou MMS d’information à de la télé-distribution de cours, la vraie efficacité de ces outils repose sur la cohérence et la performance du dispositif global de formation auxquels ils sont associésen lien avec une plate-forme de téléformation et de tutorat.

L’outil-auteur MOS SOLO et la plate-forme CHORUS de Mindonsite sont parfaitement adaptés à une diffusion des cours existants et des questionnaires sur un iPhone, Voici quelques copies d’écrans d’un parcours exemple pour iPhone. Il faut au préalable réaliser un Style MOS (habillage) adapté à la taille de l’écran iPhone, puis l’appliquer à votre contenu.

La version R1 032 de la plate-forme MOS CHORUS lit et produit des parcours conformes avec la 4ème édition de SCORM 2004 qui vient d’être publiée par ADL.
Cette 4ème édition est plus une révision qu’une nouvelle version de SCORM. Les parcours 3ème edition peuvent être lus sur des LMS 4ème edition et des parcours 4ème edition peuvent être lus sur des LMS 3ème edition.

La seul nouveauté notable est l’introduction des données partagées, un mécanisme de variables entre activités semblable à SSP. Contrairement à SSP, les données partagées font partie des spécifications SCORM donc tout LMS conforme se doit de les gérer.

SSP était utilisé par les parcours MOS pour certaines fonctions : affichage des réponses précédentes, enregistrement de la meilleure tentative, notes prises par l’utilisateur. Ces fonctions utilisent désormais les données partagées sur les LMS 4ème édition donc ne nécessitent plus SSP.

L’option Figer les items achevés profite également des données partagés pour conserver l’état d’achèvement entre sessions sur les LMS autres que MOS Chorus tout en restant compatible SCORM (il faut aussi cocher l’option « Lister les fichiers dans le manifeste »).

À noter aussi le changement de la règle de remontée par défaut pour l’état non atteint, pour plus de logique :

• Ancienne règle : l’objectif principal de l’item est non atteint si tous les items fils sont visités ou non atteints.
• Nouvelle règle : l’objectif principal de l’item est non atteint si tous les items fils sont dans un état connu (atteint ou non atteint)

Vos commentaires sur http://www.scorm.fr

Les très grandes entreprises ont intégré le e-learning dans leurs pratiques de formation, comme le montre une étude réalisée par Demos, à l’automne 2008, sur un échantillon de 30 entreprises du CAC 40 et du SBF 120, et rendue publique le 9 avril. « Près de 90 % de ces entreprises utilisent des modules e-learning sur mesure et, parmi elles, deux tiers emploient aussi des modules “sur étagère”, déclare Philippe Gil, codirecteur de Demos e-learning. Et elles sont unanimes à penser que la part du e-learning sera en augmentation ou en forte augmentation dans les deux ans à venir. Aucune ne prévoit de réduire l’effort d’investissement. »
Cependant, près de la moitié des entreprises interrogées intègrent moins de 15 % de e-learning dans leurs dispositifs de formation, et elles éprouvent, en général, des difficultés à évaluer la part réelle du dispositif dans les formations.

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L’organisme de formation lance Pocketcampus. « Ce sont des podcasts vidéo de trois à cinq minutes que l’on peut recevoir sur son ordinateur mais aussi sur son téléphone cellulaire, en direct ou après les avoir téléchargés », explique Philippe Lacroix, co-directeur de Demos e-learning : « Contrairement aux podcasts classiques, généralement en plans fixes, nous avons cherché à créer une dynamique avec une bande son, un montage très rythmé et la surimpression de mots-clés pour favoriser l’apprentissage, en tout lieu.»

À l’occasion du lancement de Pocketcampus, Demos met à disposition gratuitement, à titre d’exemple et dès le 1^er juin, des podcasts vidéo aux thèmes variés:

• « Les mots-clés du management de projet »,
• « Animer des équipes à distance grâce aux nouvelles technologies de l’information »,
• « Les 7 raisons de rater son entretien d’évaluation »…

Pour les recevoir, il suffit de s’inscrire sur le site de Pocketcampus pour ensuite recevoir sur son ordinateur ou sur son mobile, au rythme de trois clips par semaine, les podcasts de Pocketcampus.

E n savoir plus :

• Pocket Campus, le blog
• Contenus et services proposés par Demos e learning
  

“Speechi Unchained”, c’est le nom de code de la version 4 de Speechi. Le terme “Unchained” signifie que l’on peut maintenant, avec Speechi 4, “sortir” de PowerPoint et continuer à enregistrer son cours, ses notes faites au tableau blanc, etc…
L’éditeur la montre pour la première fois à Educatice (stand B11).

Bref, Speechi s’affranchit du cadre PowerPoint et vous allez pouvoir l’utiliser avec n’importe quel programme – mais si vous l’utilisez dans PowerPoint, tout fonctionnera comme avant.

Unchained signifie à la fois “plus libre” et “détaché de Powerpoint”. Et à partir de là, il faut trouver un nom pour cette nouvelle version.

“Speechi enchaîné ?” – ça a un certain style, j’aime bien le côté canard, mais ça fait un peu “Prométhée enchaîné”, et Prométhée, dans la profession, ça poserait problème, surtout si on décide de l’enchaîner. Donc non.

“Speechi déchaîné ?” – c’est plus dans l’esprit mais c’est un peu tout fou et surtout, c’est intraduisible en anglais. Or 15% de nos utilisateurs sont étrangers.

Si je vous explique tout ça, c’est simplement pour vous justifier le peu de créativité dont nous avons fait preuve pour nommer cette version. Elle s’appellera tout simplement Speechi 4 !

L’organisme de formation France Action Locale a présenté le 9 Avril au Sénat son nouveau portail e-learning « INFORM-ELUS », destiné à l’information et à la formation pratique des nouveaux élus : conseillers municipaux, maires, conseillers généraux. L’élu peut trouver sur ce portail de formation tout ce qu’il doit maîtriser rapidement pour exercer son mandat, tout en réduisant son risque juridique.

Cet outil d’apprentissage en ligne est accessible 24 heures sur 24 et propose 120 modules de formation de 90 minutes chacun sur tous les thèmes liés à la gestion d’une commune et sur les risques, aux conséquences souvent pénales, que les nouveaux élus encourent dans le cadre de l’exercice de leur mandat.

Le « Pack formation élu » permet de s’initier aux marchés publics, à la sécurité, à l’environnement et le développement durable, à la gestion de la vie collective, aux relations avec les associations ou encore à la gestion des ressources humaines de la collectivité.

La loi du 3 février 1992 permet aux élus de se former, mais comme l’a constaté Jean-François Divry, de France action locale, 95% des élus n’utilisent pas leur droit à la formation en raison de l’inadaptation de l’offre à leurs besoins. En particulier, les élus des petites communes ont des difficultés à accéder à des formations « classiques ».

C’est la plate-forme MOS CHORUS de Mindonsite qui a été retenue pour héberger les 90 heures de cours e-learning proposées au total par France Action Locale. Si vous souhaitez découvrir « in vivo » son fonctionnement », Formastore vous offre 3 cours gratuits à consulter directement dans la plate-forme de France Action Locale.

Accès plate-forme e-learning
Saisissez le mot de passe « demo » puis cliquez sur Connecter

2008, verra-t-il l’essor des communautés de pratiques ? Nous y croyons et nous mettons donc en ligne ce blog Prêt-A-Former . Il est animé par les experts de Formastore mais aussi par vous, les formateurs et les utilisateurs de nos outils. Nous vous y attendons pour échanger sur les TICE, la FOAD et les nouveautés du secteur de la Formation. Vous y retrouverez aussi pleins d’astuces et de conseils pour dynamiser vos dispositifs de formations.

FORMASTORE attise la curiosité de la presse spécialisée. Patrick BERARD, Directeur de Formastore, a été interviewé par E-learning-infos.com sur l’activité et le concept de Formastore :« le Prêt A Former ». Retrouvez ici l’interview dans sa totalité . De son côté, AEF, agence de presse spécialisée en IDF sur les domaines de l’enseignement, des RH et de la formation professionnelle, publie une dépêche le 04/02/08 à propos des nombreux nouveaux contrats signés par Formastore autour de la plate-forme MOS Chorus.

Avec les beaux jours, les salons reprennent leur activité. Après eLearn Forum, FORMASTORE participe au salon SRH 2008 du 19 au 21 Février au CNIT de la Défense. Vous pourrez y découvrir nos solutions e-formation, présentées directement par nos éditeurs favoris.

« The eLearning market has transitioned to Adobe Flash® and Adobe Captivate® software over the years. Authorware is a mature product and demand has continually declined to where it is no longer economically viable for Adobe to continue development. »

La version 7 d’Authorware, qui reste commercialisée par Adobe, sera donc la dernière. Sur cette page, les explications d’Adobe sur l’arrêt du développement d’Authorware.

Une page se tourne. Celle des outils-auteurs de seconde génération, logiciels sous windows servant à développer des contenus mutimédias destinés à la diffusion sur Cd-ROM et selon AICC.

La nouvelle génération d’outil-auteur produit pour le web selon les standards actuels du e-learning : SCORM, QTI, LOM. Certains outils comme MOS CHORUS sont directement utilisés sur internet au travers d’un navigateur internet, soit de manière collaborative ( plate-forme) soit en liaison avec la version locale de l’outil-auteur, MOS SOLO .

Selon la dépêche AEF du 4/2/2008

(…) Parmi les nouveaux clients de Formastore pour la solution MindOnSite, figurent deux centres de formation qui ont signé au cours du mois de janvier 2008 : l’Infa et l’E2C (école de la deuxième chance) de Marseille, pour qui il s’agit d’une « première tentative en plate-forme e-learning », (…). L’E2C de Marseille vient en effet de conclure un contrat portant « d’abord sur un noyau de 500 personnes », en prévision d’un « déploiement plus large ».

Autre nouveau client, Air-France KLM, qui a choisi de remplacer sa plate-forme distribuée par la société Saba, indique Patrick Bérard. Le marché, signé en juin 2007, porte sur les licences du logiciel, la formation informatique et l’accompagnement à la maîtrise d’ouvrage. Le dispositif, sans limite d’utilisateurs, peut concerner les 80 000 salariés du groupe. Il est ouvert pour les pilotes de ligne depuis décembre.

Formastore a également conclu des contrats avec Vinci Park en juin 2007 et la SNCF pour les agences de voyage en septembre 2007. Un contrat passé avec AGF permet de passer d’une cible de 300 à 15 000 bénéficiaires des dispositifs de e-formation. (…)

(c) AEF 2008 – http://www.aef.info