Tests de conformité avec SCORM 2004

Contrairement à son intitulé, SCORM 2004 n’a été finalisée, dans sa 3ème version, qu’en octobre 2006. C’est aujourd’hui le standard « à suivre » pour l’industrialisation de la production des contenus pédagogiques, associé aux standards XML, QTI et LOM.

  • Accédez à l’ensemble de la la documentation,
  • Téléchargez les outils pour tester la conformité d’un Contenu, d’un Outil-auteur ou d’un LMS (« SCORM 2004 Conformance Test Suite » )
  • Téléchargez un exemple d’environnement SCORM 2004

SCORM 2004 4ème édition

SCORM 2004 3ème édition

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Utiliser les métadonnées pour gérer des contenus numériques

Une métadonnée (du grec meta « après » et du latin data « informations ») est une donnée servant à définir ou décrire une autre donnée quel que soit son support (papier ou électronique). Les métadonnées sont utilisées pour décrire et indexer les contenus, aussi bien dans les systèmes de gestion documentaire que dans les systèmes de gestion de contenus pédagogiques (CMS et LCMS).

Les métadonnées des ressources pédagogiques remplissent différentes fonctions :

  • décrire et identifier (mots-clé, catégories, catalogue,…),
  • classer par collection ou catalogueretrouver rapidement un contenu, en particulier grâce à des requêtes
  • informatique ou au moyen d’un moteur de recherche.
  • gérer (type, auteur, date de mise à jour).
  • gérer les droits ;
  • permettre l’interopérabilité entre les plates-formes de télé-formation (LMS) ou plates-formes pédagogiques (LCMS).

Synthèse de l’usage des métadonnées, par Patrick PECATTE

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