Les très grandes entreprises ont intégré le e-learning dans leurs pratiques de formation, comme le montre une étude réalisée par Demos, à l’automne 2008, sur un échantillon de 30 entreprises du CAC 40 et du SBF 120, et rendue publique le 9 avril. « Près de 90 % de ces entreprises utilisent des modules e-learning sur mesure et, parmi elles, deux tiers emploient aussi des modules “sur étagère”, déclare Philippe Gil, codirecteur de Demos e-learning. Et elles sont unanimes à penser que la part du e-learning sera en augmentation ou en forte augmentation dans les deux ans à venir. Aucune ne prévoit de réduire l’effort d’investissement. »
Cependant, près de la moitié des entreprises interrogées intègrent moins de 15 % de e-learning dans leurs dispositifs de formation, et elles éprouvent, en général, des difficultés à évaluer la part réelle du dispositif dans les formations.

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L’organisme de formation lance Pocketcampus. « Ce sont des podcasts vidéo de trois à cinq minutes que l’on peut recevoir sur son ordinateur mais aussi sur son téléphone cellulaire, en direct ou après les avoir téléchargés », explique Philippe Lacroix, co-directeur de Demos e-learning : « Contrairement aux podcasts classiques, généralement en plans fixes, nous avons cherché à créer une dynamique avec une bande son, un montage très rythmé et la surimpression de mots-clés pour favoriser l’apprentissage, en tout lieu.»

À l’occasion du lancement de Pocketcampus, Demos met à disposition gratuitement, à titre d’exemple et dès le 1^er juin, des podcasts vidéo aux thèmes variés:

• « Les mots-clés du management de projet »,
• « Animer des équipes à distance grâce aux nouvelles technologies de l’information »,
• « Les 7 raisons de rater son entretien d’évaluation »…

Pour les recevoir, il suffit de s’inscrire sur le site de Pocketcampus pour ensuite recevoir sur son ordinateur ou sur son mobile, au rythme de trois clips par semaine, les podcasts de Pocketcampus.

E n savoir plus :

• Pocket Campus, le blog
• Contenus et services proposés par Demos e learning
  

e-learning-infos.com : quelle place occupe le eLearning chez Novartis ?

>Victor Nguyen : après un démarrage relativement récent, le eLearning connaît un fort développement chez Novartis…

Début 2003, nous avons entamé une phase d’étude et de mise au point technique et fonctionnelle à travers un pilote étalé sur plusieurs mois . Une phase de déploiement a suivi 3 ans plus tard avec le lancement des premières sessions de formation à distance fin 2006.
Cette phase pilote a permis de valider notre modèle et de montrer que le eLearning répond valablement à la contrainte de former rapidement et régulièrement des personnes géographiquement dispersées, alors que la formation présentielle se heurte à la difficulté de réunir tout le monde.
De plus, le eLearning nous permet de certifier les connaissances acquises grâce aux tests d’évaluation post formation. Ce point est particulièrement important, car nous sommes comme tous les industriels du secteur soumis aux contrôles de l’Afssaps (NDLR : Agence française de sécurité sanitaire des produits de santé) qui peut demander communication des actions de formation continue (notamment des formations réglementaires) effectivement suivies par les collaborateurs. Autre garantie pour nos autorités de tutelle : nous avons fait en sorte que nos processus de formation à distance soient certifiés GxP, standard de qualité largement utilisé dans notre industrie.

Quelles sont les problématiques de formation spécifiques à Novartis ?

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