Contrairement à son intitulé, SCORM 2004 n’a été finalisée, dans sa 3ème version, qu’en octobre 2006. C’est aujourd’hui le standard « à suivre » pour l’industrialisation de la production des contenus pédagogiques, associé aux standards XML, QTI et LOM.

Les métadonnées des ressources pédagogiques remplissent différentes fonctions :

• décrire et identifier (mots-clé, catégories, catalogue,…),
• classer par collection ou catalogueretrouver rapidement un contenu, en particulier grâce à des requêtes
• informatique ou au moyen d’un moteur de recherche.
• gérer (type, auteur, date de mise à jour).
• gérer les droits ;
• permettre l’interopérabilité entre les plates-formes de télé-formation (LMS) ou plates-formes pédagogiques (LCMS).

Synthèse de l’usage des métadonnées, par Patrick PECATTE

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Extraits des fameuses « Leçons of the mois » d’eLearning Agency, cette séquence « « The machine à elearninguiser » met en scène un vieux fantasme des technologues : la production instantané et automatique de cours multimedia. Mais il y aura un petit bug à la fin de la saynette …

Ce fantasme de contenus de formation achetés au Kg fait heureusement partie du passé, désormais que les pédagogues se sont appropriés les méthodes et les outils appropriés de conception pédagogique.

A propos de la série « The Leçons Of The Mois, ou le e-learning dans tous ses états »

En 2002, amusé par la vague de franglais qui envahissait la planète “e“, la toute jeune agence eLearning Agency sortit son arme : l’Humour.  Ces amusantes seynettes décryptent les péripéties et les surprises vécues par les pionniers de la e-formation.
Au fait, cela a t-il veilli.

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Extraits des fameuses « Leçons of the mois » d’eLearning Agency, cette séquence « To be compatible… or not compatible ? » ou « les normes ne sont pas faites pour les chiens ».

La norme e-learning SCORM 2004 permet d’importer et d’assembler n’importe quel contenu en garantissant que ces métadonnées et son tracking seront bien enregistrés par le LMS…

A propos de la série « The Leçons Of The Mois, ou le e-learning dans tous ses états »

En 2002, amusé par la vague de franglais qui envahissait la planète “e“, la toute jeune agence eLearning Agency sortit son arme : l’Humour. Ces amusantes seynettes décryptent les péripéties et les surprises vécues par les pionniers de la e-formation.
Au fait, cela a t-il veilli.

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Témoignage :

• En savoir plus sur la plate-forme LCMS CHORUS de MindOnSite

Extraits des fameuses « Leçons of the mois » d’eLearning Agency, cette séquence « Clash virtuel… » présente un téléformateur ayant quelques difficultés pour animer sa classe virtuelle, en mode synchrone. Mais c’était en 2003, depuis lors, tout s’est arrangé. Si, si !

A propos de la série « The Leçons Of The Mois, ou le e-learning dans tous ses états »

En 2002, amusé par la vague de franglais qui envahissait la planète “e“, la toute jeune agence eLearning Agency sortit son arme : l’Humour. Ces amusantes seynettes décryptent les péripéties et les surprises vécues par les pionniers de la e-formation.
Au fait, cela a t-il veilli ?

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A signaler, cet intéressant article du Centre Inffo sur les plates-formes LCMS (Learning Content Management Systems ou “”systèmes de gestion de contenus de formation”)

logo Conformité SCORM LMS

Les LCMS permettent, à travers l’utilisation d’une architecture technique, de créer et de gérer des contenus de “e-formation”. Combinant les fonctionnalités des LMS (les “Learning Management Systems”, ou “systèmes de gestion de la formation”) et des CMS (”Content Management Systems”), ils forment des systèmes complets de création et de gestion de contenus adaptés aux problématiques de la formation ouverte et à distance (FOAD). Comprendre le fonctionnement des LCMS et les modes de travail qu’ils induisent nécessite de se pencher sur la nature de leurs “ancêtres”, les CMS.

• Qu’est-ce qu’un CMS, qu’un LCMS ?
• Des applications variées
• “Méta données” et travail collaboratif
• Des outils nouveaux, de nouvelles méthodes

La suite ici : (Centre-inffo.fr)

Si vous voulez voir une démonstration d’une plate-forme LCMS des plus performantes, faites un tour dans RIBONET . La plate-forme CHORUS de MindOnSite ne se limite d’ailleurs pas à la FOAD, elle permet de générer des portails collaboratifs ou des communautés pédagogiques.